ISSN : 1840–8001
Policy
E-ISSN : 1840–8001
CATEGORIES : Lettres, langues, Art, Communication, Sciences humaines et sociales

RESCILAC

ReSciLaC (Revue des Sciences du Langage et de la Communication) est une revue de l’Unité de recherche en Sociolinguistique, Dynamique des Langues et Recherche en Yoruba (UR-SODYLARY) du Laboratire des Sciences du Langage et de la Communication (LaSciLCom) de l’Université d’Abomey-Calavi (UAC). ReSciLaC est une revue pluridisciplinaire en Lettres, Langues, Arts, Communication, sciences sociales. Elle accueille des contributions abordant un grand nombre de champs d’études des sciences humaines et sociales.
ReSciLaC permet de faire la diffusion de travaux de jeunes chercheurs ou de chercheurs confirmés en sociolinguistique, en linguistique, en didactique des langues, en communication, en littérature, en philosophie du langage, en sciences de l’éducation, en sociologie, en histoire des sciences et techniques, en histoire de l’art, en histoire contemporaine, etc.
L’objectif de ReSciLaC est d’encourager des discussions scientifiques et théoriques les plus larges possibles portant aussi bien sur les sciences humaines, les sciences sociales.

Comité éditorial – Informations pour les auteurs – Numéro en cours – Contact

Archives: Texte intégral et résumés

2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
1	2	3	2	3	2	2	2	2	2	6

Directeur de publication

Prof. Moufoutaou ADJERAN (Université d’Abomey-Calavi, Bénin)

Rédacteur en chef

Prof. Aimé Dafon SEGLA (Université d’Abomey-Calavi, Bénin)

Comité de rédaction

Dr (MC) Guillaume CHOGOLOU (Université d’Abomey-Calavi, Bénin)

Comité scientifique et de lecture

Prof. Aimé Dafon SEGLA (CNRS, Université d’Abomey-Calavi, Bénin)
Prof. Akanni M. IGUE (Université d’Abomey-Calavi, Bénin)
Prof. Céline PEIGNE (INALCO, Paris)
Prof. Christophe H. B. CAPO (Université d’Abomey-Calavi, Bénin)
Prof. Pascal O. TOSSOU (Université d’Abomey-Calavi)
Prof. Gratien Gualbert ATINDOGBE (Buea, Cameroun)
Prof. Jean Euloge GBAGUIDI (Université d’Abomey-Calavi, Bénin)
Prof. Kofi SAMBIENI (Université d’Abomey-Calavi, Bénin)
Prof. Laré KANTCHOA (Université de Kara, Togo)
Prof. Maxime da CRUZ (Université d’Abomey-Calavi, Bénin)
Prof. Tchaa PALI (Université de Kara, Togo)
Prof. Bernard KABORE (Université Joseph KI-ZERBO, Burkina Faso)
Prof. Bangré-Yamba PITROIPA (Université de Koudougou, Burkina Faso)
Prof. Romuald TCHIBOZO (Université d’Abomey-Calavi, Bénin)
Prof. Djoko Luis Stéphane KOUADIO (Université Félix Houphouët-Boigny, Côte d’Ivoire)
Prof. Laurent-Fidèle SOSSOUVI (Université d’Abomey-Calavi, Bénin)
Prof. Innocent Sourou KOUTCHADE (Université d’Abomey-Calavi, Bénin)
Prof. Etienne K. Iwikotan (Université d’Abomey-Calavi, Bénin)
Prof. Dame NDAO (Université Cheikh Anta Diop, Sénégal)
Prof. Alain Christian BASSENE (Université Cheikh Anta Diop, Sénégal)
Prof. Mamadou DRAME (Université Cheikh Anta Diop, Sénégal)
Prof. Kuessi Marius SOHOUDE (Université d’Abomey-Calavi, Bénin)
Prof. Constant KPAO SARE M. (Université d’Abomey-Calavi, Bénin)
Prof. Joseph N. SAHGUI (Université d’Abomey-Calavi, Bénin)
Prof. Désiré MEDEGNON (Université d’Abomey-Calavi, Bénin)
Prof. Mapkehou Rogatien TOSSOU (Université d’Abomey-Calavi, Bénin)

Consignes aux auteurs

Modalités de soumission

Les articles doivent être envoyés au directeur de publication à l’adresse suivante :

laboratoiresociolinguistique@yahoo.fr

Chaque proposition est évaluée par deux instructeurs anonymes dans un délai d’un mois (les propositions sont anonymes pour la relecture). Un article proposé pourra être refusé, accepté sous réserve de modifications, accepté tel quel. Les articles peuvent être rédigés en français, en anglais, en allemand, en espagnol et en yoruba.

Ils doivent comporter un résumé de 20 lignes maximum en français et en anglais, ainsi que 5 mots-clefs en français et en anglais. Le nombre de pages ou de caractères d’un article n’est pas limité. En revanche, un minimum de 8 pages est requis.

Mise en page:

Format A4 ; Marges = 2,5 cm (haut, bas, droite, gauche, ce sont les marges normales) ; Reliure = 0 cm ; Style normal (pour le corps de texte) : Police Centaur14 points, sans couleurs, sans attributs (gras et italiques sont acceptés pour des mises en relief) ; paragraphe justifié, pas de retrait, pas d’espacement, interligne simple.

Titre de l’article : Police Centaur 14 points, sans couleurs, majuscules, gras ; paragraphe centré, pas de retrait, espacement après = 18 points, pas de retrait de première ligne, interligne simple.

Titre 1 : Police Centaur 14 points, sans couleurs, gras ; paragraphe gauche, espacement avant = 18 points, espacement après = 12 points, pas de retrait, pas de retrait de première ligne, interligne simple.

Titre 2 : Police Centaur 12 points, sans couleurs, gras ; paragraphe gauche, espacement avant = 12 points, espacement après = 6 points, pas de retrait, pas de retrait de première ligne, interligne simple.

Titre 3 : Police Centaur 12 points, sans couleurs, italiques ; paragraphe gauche, espacement avant = 12 points, espacement après = 3 points, pas de retrait, interligne simple.

Notes : notes de bas de page, numérotation continue, 1…2…3… ; Police Centaur10 points, sans couleurs, sans attributs (gras et italiques sont acceptés pour des mises en relief) ; paragraphe justifié, pas de retrait, pas d’espacement, pas de retrait de première ligne, interligne simple.

Références bibliographiques :

Police Centaur 14 points, gras ; paragraphe justifié, pas d’espacement, interligne simple. Retrait au début et à partir de la deuxième ligne de chaque référence d’une tabulation.

Exemples :

Blakemore, D. 1992. Understanding Utterances. Oxford: Blackwell Publishers.

Braconnier, C. 1993. Quelques aspects du passif mandingue dans saversion d’Odiène. Linguistique Africaine 10: 29-64.

Casali, R. 2008. ATR harmony in African languages. Language and Linguistics Compass 2/3: 496–549.

De Korne, H. 2007. The pedagogical potential of multimedia dictionaries. Lessons from a community dictionary project.The 14th annual stabilizing indigenous language symposium in Michigan on 1-3 June 2007. Accessed on 1 February 2012. Consultable à http://jan.ucc.nau.edu/~jar/ILR/ILR-11.pdf.

LISTE DES CONTRIBUTEURS

C’est en janvier que nous ferons cette mise à jour. On attend.

laboratoiresociolinguistique@yahoo.fr

ReSciLaC vol.10 & 11

2025

ReSciLaC vol. 10, Nø2 Télécharger
ReSciLaC vol. 11, Nø1 Actes, Volume 1 Télécharger
ReSciLaC 2025 vol. 11, Nø2 Actes, Volume 2 Télécharger
ReSciLaC 2025, vol11, Nø3 Actes 2 Vol. 1 Télécharger
ReSciLaC, vol11, Nø4 Actes 2 vol.2 Télécharger
ReSciLaC_Vol.11_Nø5 Télécharger

ReSciLaC

2016

ReSciLaC N° 2 Télécharger
ReSciLaC N° 3 Télécharger

ReSciLaC

2017

1.	ReSciLaC N° 4	Télécharger
2.	ReSciLaC N° 5	Télécharger
3.	ReSciLaC N° 6 (Tome I)	Télécharger
4.	ReSciLaC N° 6 (Tome II)	Télécharger

ReSciLaC

2018

ReSciLaC N° 7 Télécharger
ReSciLaC N° 8 vol. 1 Télécharger

ReSciLaC

2019

1.	ReSciLaC N° 8 vol. 2	Télécharger
2.	ReSciLaC N° 9	Télécharger
3.	ReSciLaC N° 10 vol. 1	Télécharger
4.	ReSciLaC N° 10 vol. 2	Télécharger

ReSciLaC

2020

1.	ReSciLaC N° 11 vol. 1	Télécharger
2.	ReSciLaC N° 11 vol. 2	Télécharger
3.	ReSciLaC N° 12 vol. 1	Télécharger
4.	ReSciLaC N° 12 vol. 2	Télécharger

ReSciLaC

2021

1.	ReSciLaC N° 13 vol. 1	Télécharger
2.	ReSciLaC N° 13 vol. 2	Télécharger
3.	ReSciLaC N° 14 vol. 1	Télécharger
4.	ReSciLaC N° 14 vol. 2	Télécharger
5.	ReSciLaC N° 14 vol. 3	Télécharger

ReSciLaC

2022

1.	ReSciLaC N° 15 vol. 1	Télécharger
2.	ReSciLaC N° 15 vol. 2	Télécharger
3.	ReSciLaC N° 16 vol. 1	Télécharger
4.	ReSciLaC N° 16 vol. 2	Télécharger
5.	ReSciLaC N° 16 vol. 3	Télécharger

ReSciLaC

2023

1.	ReSciLaC N° 18 vol. 1	Télécharger
2.	ReSciLaC N° 18 vol. 2	Télécharger

ReSciLaC

2024

1.	ReSciLaC Vol. 9 Nø1	Télécharger
2.	ReSciLaC Vol.9 Nø2	Télécharger

ReSciLaC 2025, Vol.10

SOMMAIRE

SCIENCES DU LANGAGE & LETTRES

1. Contact de langues et emprunts linguistiques dans les pratiques du français par des étudiants de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar, Ngari Diouf ……………………………………………………………………………….2 – 18

Télécharger

2. Les « Corps des Lamentations » dans Syngue Sabour, Pierre de Patience d’Atiq Rahimi, Arouna Coulibaly……………………………………………………..19 – 30

Télécharger

3. Analysis of Persuasive Linguistic Elements on Product Descriptions: A Study of Selected Products on Jumia’s E-Commerce Platform, Emmanuel Selorm Gligbe & Charlotte Semonno……………………………………………..31 – 43

Télécharger

4. Stéréotype d’être Africain en France : Une lecture de Le Gone du Chaâba d’Azouz Begag, Akudo Ogechi Ugwumba………………………………………………….44 – 50

Télécharger

5. Synthèse de quelques expériences pour réussir la correction des productions écrites en classe du français langue étrangère, Orindu Sunny Opara & Anthonia Nkeiruka Nwaokweanwa.………….51 – 59

Télécharger

6. L’exubérance comportementale de l’ancien combattant, Siriman Keïta dans Le Lieutenant de Kouta de Massa, Makan Diabaté & Alidieta Drabo………………………………………………………………..60 – 72

Télécharger

LANGUES

7. Role of Error Correction in Promoting Language Skills in EFL Context: A Critical Review, Koaténin Kouamé……………………………………………………………..74 – 87

Télécharger

8. No Future for the Innocent: Gender, War, and the Destruction of Childhood in Pat Barker’s The Silence of the Girls, Nonnougou Silue………………………88 – 99

Télécharger

SCIENCES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION

9. Internet, moyen de conquête et d’exercice du pouvoir d’État en Afrique, Bi Kahou Albert Dje, Katcha Richmond Kouacou & Jean-Michel Kouakou Kan N’Guessan……………………………………………….101 – 113

Télécharger

RESCILAC

Directeur de publication

Rédacteur en chef

Comité de rédaction

Comité scientifique et de lecture

Consignes aux auteurs

Modalités de soumission

LISTE DES CONTRIBUTEURS

ReSciLaC vol.10 & 11

2025

ReSciLaC

2016

ReSciLaC

2017

ReSciLaC

2018

ReSciLaC

2019

ReSciLaC

2020

ReSciLaC

2021

ReSciLaC

2022

ReSciLaC

2023

ReSciLaC

2024

ReSciLaC 2025, Vol.10

SOMMAIRE

SCIENCES DU LANGAGE & LETTRES

LANGUES

SCIENCES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION

0 commentaires